Todos somos diferentes y aprendemos de forma distinta, solo necesitamos la metodología apropiada. "Todos somos genios. Pero si se juzga a un pez por su capacidad de trepar arboles, este vivirá la vida entera creyendo que es un estúpido" - Albert Einstein

Estabilidad emocional y Aprendizaje


  • Presentan cambios bruscos de humor, tienen un concepto pobre de sí mismo y no aceptan
    perder, por lo que no asumen sus propios fracasos.
  • Presentan dificultades en el aprendizaje.
  • El 40 ó 50% de los niños hiperactivos tienen un bajo rendimiento escolar.
  • Tienen dificultades perceptivas, con lo cual no diferencian bien entre letras y líneas y tienen poca capacidad para estructurar la información que recibe a través de los distintos sentidos.
  • Las dificultades de los niños hiperactivos estriban en la adquisición y el manejo de la lectura, escritura y el cálculo.
  • Les cuesta escribir o dibujar, tienen mala letra y cometen grandes errores de ortografía.
  • En cálculo se olvidan de las llevadas y operaciones básicas.
  • En lectura, omiten palabras, sílabas e incluso renglones, no comprenden lo que leen, pueden identificar las letras pero no saben pronunciarlas correctamente.
  • Tienen dificultad para memorizar y para generalizar la información adquirida.

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